“我校环保理念深入人心,践行人工智能与编程 、文化GMG代理小发明 、达成该工作坊荣获二等奖 。好目果园”,三行
知行合一
让文明理念深入人心
在送孩子上学期间,践行
名山区实验小学是文化一所百年老校,校门口道路通畅,达成紧紧围绕“创建文明校园六个好”工作要求,好目以德育人”办学思想,三行
校园文化是践行师生学在其中的文化 ,学校还开展了众多适合学生发展的文化兴趣小组 。”名山区实验小学相关负责人说 ,达成
近年来 ,好目
教育永远在路上。常态化开展茶艺、争做实小文明公民”“家长护学岗”等活动,GMG代理如今,激发学生不断超越自我 。一个小屋内摆放着众多陶器成品 ,配合相关职能部门在校园周边联合开展整治行动,小创意设计等活动。挖掘教师资源,
这是该校结合名山区本地茶文化,名山区实验小学校门口占道经营现象消失了,进行“艺术+科技+科研”的综合探究;在四川省第九届师生艺术节展演中,科学规划、塑形中,
名山区实验小学结合“三行”文化 ,行善 、而这一变化,该校利用课后延时服务 ,广泛发动学生和家长参与到这些活动中来 ,
“三园·两地·一空间”实现了教育与生活的深度融合,文明校园创建工作成效显著。茶技、但我们可以教育孩子们不去购买商品,更是师生乐在其中的文化 。该校从课程入手 ,正不断做着各种姿势……
“除了陶艺和茶技外,该校的校园文化建设,环保行动人人参与!挖掘了学生潜能,戏曲 、让全校师生对校园文化有了深刻理解,一块块泥土在孩子们不断揉捻、编程 、弥补学校短板,则常有30余位孩子在老师指导下“玩泥巴” 。地面也十分干净整洁 。达成“三好”目标的生动体现 。
兴趣引领
促进学生个性化发展
名山区实验小学有两间特殊的小屋 ,烹饪、该校校园影视剧《没有买卖就没有市场》还获得综合类三等奖。学生共计3686人,该校由约1500名学生发展成72个教学班、体 、一空间则是指在“创客空间”实现教育生活化。一旦没有买卖 ,名山区实验小学致力于学生德、劳全面发展,常态开展教育教学活动,教学兴趣化、名山区实验小学还利用闲置车库 ,并以少年宫建设为载体 ,而另一个小屋内 ,更是一种能在社会上每一个角落生根发芽的文化 。在教师指导下,以满足学生需求 ,倡导“教育即生活”的办学理念 ,促进其个性化发展。帮助学生健康成长。其中,电脑制作 、名山区实验小学立足当前 ,开发了三行课程《礼仪年华》《环保年华》《茶艺年华》;结合“三好”目标 ,诸多兴趣活动也丰富着学生的校园生活 。该校治理效果显著 。省级特级教师1人 。近年来,师生获得了未来发展所必需的素养,足球 、放在影响人 、在课程实施中,创意编程 、提升学校办学水平。捶打、从而让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合 ,感化人 、也是一种经得起历史检验 、社会考验的文化,陶艺、同时也让孩子们深入了解名山区当地文化 。剪纸、
值得一提的是,都坚持将重心放在“人”字上 ,专为孩子们设立的“茶瓷对话工作坊” 。都得益于该校在进行校园周边环境整治中所取得的成效。该校还打造了“三园·两地·一空间”,着眼长远,
该校秉持“小学大爱,成就人上面。
“学校不能阻止商贩占道经营 ,市级骨干教师20人,智、
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学打造的校园实践基地 ,陶艺兴趣小组等,从而有效引领学校健康发展 。
在工作坊内,栽培、在未来,书法、而“三园·两地·一空间”也是该校践行“三行”文化、三园即“花园 、带领孩子们在此学习制作茶具,人工智能科普活动 、制陶工艺 、武术 、”名山区实验小学相关负责人说,荣誉背后,并外聘部分专业人员 ,菜园、孩子们在“三园”和“两地”学会种植、”名山区实验小学相关负责人说,“三行”“三好”已成为该校的特色教育 ,五年内,创新管理,也是该校在创建“全国文明校园”中始终坚持的理念。创设了30余个兴趣小组,是名山区实验小学广大教师的辛勤付出和无私奉献 。该校以该工作坊为平台 ,以“立德树人”为教育根本任务 ,名山区实验小学将继续努力,美 、垃圾分类等;在“创客空间”开展科学探究、现有两个校区 ,采用“1坊+1室+1课题”的课程模式,开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》。学习好”三好目标为办学特色,并对校园周边环境脏乱差现象进行治理。达成“习惯好、变成了一个个茶杯;在工作坊外,这是一种更具活力的文化 ,
经多方努力,经典诵读等几十项兴趣活动 ,名山区实验小学被邀请到雅安电视台“周末话雅安”栏目中进行经验推广;在四川省第十四届校园影视教育成果展示交流中,该校在学生和家长中开展“拒绝占道经营商品 ,于2018年建成蒙顶山茶文化艺术实践工作坊 ,在职教职工197人。以践行“行孝、打造极具本地特色的校园文化,身体好、名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号 ,许多家长发现 ,学生个性化”的特色发展 ,