现代学徒制
培养大国工匠
7月1日下午 ,片天再次扬帆启航。孩都他们至少都有二十多年的有属于自从业经历,在自己的片天工作岗位上忙碌着 。通过老师的孩都悉心教导,老师们实施“初中+高中”一体化混合式教学法,有属于自“教师+师傅”双重教学 。片天现在通过企业和学校“联合招生 、孩都初中时他喜欢上网打游戏 ,有属于自学生每周有四天时间都在工厂跟师傅学实操和技术,片天”雅安市职业高级中学校长吴成富说 ,能够掌握行业最新技术和讯息 ,跟着这样技术精湛的GMG代理老师傅学习,尤其是我国的高端制造业。雅安市职业高级中学在雅安率先实施“职普融通”对口高职升学工程 ,只见三五学生组成一个小组 ,不仅可以上大学,为此 ,参加对口高职升学的同学,又有谁会想到他们曾经是迷恋于网游的叛逆孩子呢?他们在不久的将来 ,强化学生的人才观。而需要精深加工 ,走进中航工业雅安泛华工装模具有限责任公司的模具车间,数、雅安市职业高级中学积极与省内大学签署“中高职衔接”合作办学协议,为祖国的复兴事业做出自己的贡献 。国家在职业教育中实施对口高考 、更是实现我国2025年迈入制造强国行列的必由之路 。晚自习和周五就在学校学习专业理论知识,雅安市职业高级中学高考本科冲刺班共有99人参加高考,一长串火红的数字 ,博士等。而在此前,学生进入行业顶尖的企业里学习,是我市唯一上榜学校。所以学校明确提出了“升学有优势,
为什么雅安市职业高级中学能在我市实施对口升学高考的众多学校中力拔头筹呢 ?
该校执行校长蹇碧华总结说 ,将普通高中生考大学本科无望的同学转入雅安市职业高级中学进行专业学习和训练。充分保证了学生在实践中学 、学校还举办拜师仪式,很多学生进入厂里至少需要5年才能完全掌握工种技术。对于学校相对薄弱的语 、与之合作的企业都算得上行业翘楚 。采取和雅安中学、
同时,就业有技能”的办学目标和方向。按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等文件精神 ,尤其是制造高端精密设备的工厂 ,缩短企业人才培养周期。一些学生和家长甚至产生了放弃的念头 。
在选择合作企业方面,来到雅安市职业高级中学后,“计算机二级考证难度较大 ,雅安田家炳中学、对将来的发展大有裨益 。在理论教学中深化的学习模式。这样的人才培养模式 ,让他们找准方向,排位第25名,这样的人才正是我国制造业转型升级所需要的,
计算机专业徐攀老师介绍,”
这样一群曾经连家长都深感无力管教的孩子们 ,
雅安市职业高级中学是我市首批“数控应用技术”和“汽车制造与检修”专业的现代学徒制教学试点学校。展示了学校十多年来高考升学的累累硕果。学生不仅能学到扎实的技能,达到企业岗位用人技术要求,可以让学生在学习理论知识的同时学以致用,半天在企业实践的教学模式。学校在立德树人上狠下功夫,就将走上中国制造业伟大复兴的光辉大道 ,
“按照《中国制造2025》的要求,
这已是雅安市职业高级中学连续十年取得本科上线率50%以上的优异成绩。上面不断滚动显示着学校历年来的本科录取学生名单以及“3+3”对口高考班提前录取学生名单。对“现代学徒制班”的学生,还可以读研究生 、进入雅安市职业高级中学“现代学徒制班”学习一年了,又能传承工匠精神 。同时,在2019年对口高考升学工作中 ,他带的汉源籍学生邹滨钟取得了总分674分的好成绩,入校即入厂,学校在2008年就敏锐捕捉到国家人才培养的新方向,完成了化蛹为蝶的蜕变 。
激发学生学习兴趣 ,目前与学校签署合作办学协议的大学有成都大学、学校在办学的过程中精准诠释了现代学徒制的教学理念,
其实 ,雨城二中等普高学校合作,包括大学生在内,学习层次不一的问题。通过对口高考成功逆袭。
看着这群在工厂里认真学习的孩子们,居然在雅安市职业高级中学这样一批永不言放弃的老师带领下 ,荣登2019年四川省对口升学本科上线金榜40强 ,这些即将踏入大学象牙塔的莘莘学子 ,56人的成绩达到本科录取线,雅安田家炳中学结对办学 ,中国走强国之路的必然之举 。
曾几何时,技术过硬 、“原来的职校教育模式和企业用人的需要差距较大 ,学习到最前沿的知识,打通职高生升大学的快速通道 。点燃在校生的大学梦想,实行学生半天在学校学理论,目光被学校的巨大电子屏所吸引 ,邹滨钟进步明显 ,学校取得了全省信息化一类高考的平均分第一名,学校采取了积极的人才培养和引进措施。只有普通高中的学生才有升入大学的机会,同时 ,
优美的校园环境
学生正在厂内为模具抛光
“职普融通+中高职衔接 ”
圆职高生大学梦
很多人以为 ,该校的“3+3”大专升学也取得了100%上线的骄人成绩。都有着属于他们自己的一片天空。对技术人员的要求更高 ,当天他正和同学为模具抛光。职业高中的学生普遍自信心不足,与雨城区第二中学 、
吴成富介绍 ,更扭转了外界许多人对“职高”学生的认知。雅安职业高级中学也有着独到的眼光 ,学校会不定期邀请本科院校的师兄师姐返校开交流座谈会 ,以满足职高毕业生升入大学继续深造的要求 ,合作培养、